Курсовая: Совершенствование системы мотивации на предприятии — страница 3
Обновлено
| Ранг | Содержание вопроса | Средний балл |
| 1 | 17. Хорошая работа та, которая дает хороший заработок | 3,00 |
| 2-3 | 25. Хорошая работа заставляет повышать квалификацию, пополнять знания 22. Хорошая работа обеспечивает достаток в доме, возможность приобретать, что хочется | 2,91 |
| 4-5 | - Хорошая работа та, которая позволяет всесторонне использовать свои знания и способности 23. Хорошая работа - это прежде всего интенсивная работа, доставляющая удовольствие | 2,82 |
| 6 | 16. Хорошая работа должна оставлять время и силы, чтобы пользоваться всем, что дает нам жизнь | 2,55 |
| 7 | 26. Хорошая работа та, которая дает возможность заслужить уважение окружающих | 2,45 |
| 8-11 | 13. Хорошая работа – это самостоятельная работа, позволяющая самому решать, что и как делать. - Хорошая работа та, которая дает возможность приносить пользу людям 24. Хорошая работа позволяет выпускать продукцию, пользующуюся спросом 18. Если тебя окружают люди, с которыми можно общаться, - это хорошая работа | 2,36 |
| 12 | 21. Хорошая работа та, которая дает возможность продвижения по службе | 2,27 |
| 13 | 14. Хорошая работа позволяет получить жилье, устроить ребенка в хороший детский сад, получить путевку | 2,09 |
| 14 | 15. Работа – наш долг перед обществом. Любая работа хороша, если она необходима. | 1,36 |
3.5. Оценка возможностей удовлетворения требований к работе и значимости требований
Обработка анкеты для оценки требований к работе по типу, силе и направленности, производится аналогично обработке вопросов 13-26 в таблице 9:Общий ср. балл | 18 | 2,36 | 1,71 | 1,50 | 1,79 | 1,71 | 1,86 | 1,79 | 1,57 | 1,71 | 1,86 | 1,64 | ||
| Антимотивац. | 49 | 17 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2,27 |
Ср. балл | 16 | 3,00 | 1,83 | 2,00 | 2,17 | 2,33 | 2,50 | 1,83 | 2,17 | 2,50 | 2,67 | 2,50 | ||
| Статус работника | 59 | 15 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2,36 |
| 57 | 14 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2,45 | |
| 51 | 13 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1,91 | |
| Оплата труда | 58 | 12 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2,64 |
| 53 | 11 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1,91 | |
| 48 | 10 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2,64 | |
Ср. балл | 9 | 3,00 | 2,57 | 2,00 | 2,43 | 2,00 | 2,43 | 2,43 | 2,00 | 2,00 | 2,29 | 1,71 | ||
| Обществ. полезность | 56 | 8 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2,36 |
| 54 | 7 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1,64 | |
| 52 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2,18 | |
| Содержание работы | 61 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2,09 |
| 60 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2,45 | |
| 55 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2,45 | |
| 50 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2,64 | |
1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | Ср. балл | ||
| № респондента | Ориентация | Тип мотивации | Cp. балл | Сила мотивации | Направленность мотивации | |
| Ценностная | Прагматическая | |||||
| 1 | 3,00 | 3,00 | II | 2,36 | средняя | сохранения |
| 2 | 2,57 | 1,83 | I | 1,71 | слабая | отсутствие |
| 3 | 2,00 | 2,00 | II | 1,50 | средняя | сохранения |
| 4 | 2,43 | 2,17 | I | 1,79 | средняя | сохранения |
| 5 | 2,00 | 2,33 | III | 1,71 | средняя | сохранения |
| 6 | 2,43 | 2,50 | III | 1,86 | средняя | сохранения |
| 7 | 2,43 | 1,83 | I | 1,79 | слабая | сохранения |
| 8 | 2,00 | 2,17 | III | 1,57 | средняя | сохранения |
| 9 | 2,00 | 2,50 | III | 1,71 | средняя | сохранения |
| 10 | 2,29 | 2,67 | III | 1,86 | средняя | сохранения |
| 11 | 1,71 | 2,50 | III | 1,64 | средняя | сохранения |
| № вопр. | Значимость требований | Требования | Возможность удовлетворения требований | № группы | № подгруппы | ||
| Ср. балл | Ранг | Ранг | Ср. балл | ||||
| 48 | 2,64 | 1-3 | Хороший заработок | 2-5 | 2,3 | 3 | 2 |
| 50 | 2,64 | 1-3 | Интересная работа, доставляющая удовольствие | 1 | 2,4 | 1 | 1 |
| 58 | 2,64 | 1-3 | Возможность обеспечения достатка в доме, приобретать, что захочется | 6-9 | 2,2 | 1 | 1 |
| 55 | 2,46 | 4-6 | Возможность повышать квалификацию, пополнять знания | 10 | 2,1 | 1 | 1 |
| 57 | 2,46 | 4-6 | Возможность заслужить уважение окружающих | 2-5 | 2,3 | 4 | 2 |
| 60 | 2,46 | 4-6 | Возможность применять свои знания и способности | 6-9 | 2,2 | 1 | 1 |
| 56 | 2,36 | 7-8 | Возможность выпускать продукцию, пользующуюся спросом | 2-5 | 2,3 | 2 | 1 |
| 59 | 2,36 | 7-8 | Возможность общения с людьми | 2-5 | 2,3 | 4 | 2 |
| 49 | 2,27 | 9 | Работа должна оставлять время и силы, чтобы пользоваться всем, что дает жизнь | 13-14 | 1,7 | ||
| 52 | 2,18 | 10 | Возможность приносить пользу людям | 6-9 | 2,2 | 2 | 1 |
| 61 | 2,09 | 11 | Быть самостоятельным в работе и решать самому, что и как делать | 11 | 2 | 1 | 1 |
| 51 | 1,91 | 12-13 | Возможность продвижения по службе | 12 | 1,9 | 4 | 2 |
| 53 | 1,91 | 12-13 | Возможность получить жилье, устроить ребенка в детский сад, получить путевку | 13-14 | 1,7 | 3 | 2 |
| 54 | 1,64 | 14 | Возможность выполнить свой долг перед обществом, делать то, что необходимо | 6-9 | 2,2 | 2 | 1 |
3.6. Изменение типа мотивации при переходе от ценностного сознания к практическому
Оценка степени изменения типа мотивации при переходе от ценностных ориентиров к практическим проведена в таблице 12, где сравниваются данные таблицы 6 (тип мотивации на уровне ценностного сознания) и таблицы 10 (тип мотивации на уровне практического сознания). Таблица 12. Распределение респондентов по типу мотивации и уровню сознания.| № респондента | Тип мотивации на уровне | |
| Ценностного сознания | Практического сознания | |
| 1 | III | II |
| 2 | III | I |
| 3 | I | II |
| 4 | III | I |
| 5 | I | III |
| 6 | I | III |
| 7 | III | I |
| 8 | III | III |
| 9 | I | III |
| 10 | Ш | III |
| 11 | III | III |
| Тип мотивации | Уровень сознания | |
| Ценностное | Практическое | |
| I | 36 | 27 |
| II | - | 18 |
| III | 64 | 55 |
3.7. Оценка тесноты связи между удовлетворенностью трудом и типом мотивации, силой требований и направленностью мотивации
Распределяем респондентов при ответе на вопрос №2 об удовлетворенности работой в зависимости от типа мотивации: Таблица 14.| Тип мотивации | НОМЕРА ОТВЕТОВ | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| I | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 3 |
| II | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| III | 2 | 3 | 1 | 0 | 0 | 6 |
| 4 | 5 | 1 | 1 | 0 | 11 | |
| Сила требований | НОМЕРА ОТВЕТОВ | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Сильная 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Средняя 2 | 2 | 5 | 1 | 1 | 0 | 9 |
| Слабая 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 |
| 2 | 6 | 1 | 2 | 0 | 11 | |
| Направленность | НОМЕРА ОТВЕТОВ | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
Мотив достижения | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Мотив сохранения | 2 | 6 | 1 | 1 | 0 | 10 |
Мотивация | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| 2 | 6 | 1 | 2 | 0 | 11 | |
| № клетки | Фактическое число респондентов данной клетке | Теоретическое распределение | Разность между эмпирической и теоретической частотой | Квадрат разности | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | 1 | 0,27 | 0,73 | 0,5329 | 1,97 |
| 2 | 1 | 0,27 | 0,73 | 0,5329 | 1,97 |
| 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | 1 | 0,27 | 0,73 | 0,5329 | 1,97 |
| 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | 1 | 0,18 | 0,82 | 0,6724 | 3,74 |
| 7 | 1 | 0,18 | 0,82 | 0,6724 | 3,74 |
| 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 11 | 2 | 1,09 | 0,91 | 0,8281 | 0,75 |
| 12 | 3 | 1,64 | 1,36 | 1,8496 | 1,12 |
| 13 | 1 | 0,55 | 0,45 | 0,2025 | 0,37 |
| 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
X = 15,63 | |||||
| № клетки | Фактическое число респондентов данной клетке | Теоретическое распределение | Разность между эмпирической и теоретической частотой | Квадрат разности | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | 2 | 1,64 | 0,36 | 0,13 | 0,08 |
| 7 | 5 | 4,09 | 0,91 | 0,83 | 0,20 |
| 8 | 1 | 0,82 | 0,18 | 0,03 | 0,04 |
| 9 | 1 | 0,82 | 0,18 | 0,03 | 0,04 |
| 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0,00 |
| 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 12 | 1 | 0,18 | 0,82 | 0,67 | 3,68 |
| 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 14 | 1 | 0,18 | 0,82 | 0,67 | 3,68 |
| 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
X = 7,73 | |||||
